Galeria MECX

AMIZADE

2008-07-17T09:00:00.000-07:00

Amizade é pureza ao sentir,
Carinho ao olhar,
Presteza ao ouvir,
Cautela ao falar;

É estar perto quando longe,
Feliz em meio à tristeza;
Dividir o ontem e o hoje,
Futurar com toda a certeza;

É não ter medo do ridículo,
É se expor a indagação;
É ser justo ao infinito,

E se doar sem dimensão;
É a eterna busca do não magoar,
Amizade é, sem dúvida alguma, amar.

Fim da Campanha do Brinquedo

2008-06-01T12:01:00.000-07:00

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Olá pessoal!

Vim registrar neste espaço que ontem, 31 de maio de 2008, a MECX realizou a campanha de rua, dando fim a Campanha do Brinquedo 2008. Aos que ainda não doaram, aviso que o CEJE está sempre recolhendo doações.
Um abraço e felicitações à MECX.
Irlena.
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Acreditar e Agir

2008-05-31T07:49:00.000-07:00

"Um viajante caminhava pelas margens de um grande lago de águas cristalinas e imaginava uma forma de chegar até o outro lado, onde era seu destino.

Suspirou profundamente enquanto tentava fixar o olhar no horizonte. A voz de um homem de cabelos brancos quebrou o silêncio momentâneo, oferecendo-se para transportá-lo. Era um barqueiro.O pequeno barco envelhecido, no qual a travessia seria realizada, era provido de dois remos de madeira de carvalho. O viajante olhou detidamente e percebeu o que pareciam ser letras em cada remo.

Ao colocar os pés empoeirados dentro do barco, observou que eram mesmo duas palavras. Num dos remos estava entalhada a palavra "acreditar" e no outro "agir".

Não podendo conter a curiosidade, perguntou a razão daqueles nomes originais dados aos remos.

O barqueiro pegou o remo, no qual estava escrito acreditar, e remou com toda força. O barco, então, começou a dar voltas sem sair do lugar em que estava. Em seguida, pegou o remo em que estava escrito agir e remou com todo vigor. Novamente o barco girou em sentido oposto, sem ir adiante.

Finalmente, o velho barqueiro, segurando os dois remos, movimentou-os ao mesmo tempo e o barco, impulsionado por ambos os lados, navegou através das águas do lago, chegando calmamente à outra margem.

Então o barqueiro disse ao viajante:

- Este barco pode ser chamado de autoconfiança. E a margem é a meta que desejamos atingir.

Para que o barco da autoconfiança navegue seguro e alcance a meta pretendida, é preciso que utilizemos os dois remos ao mesmo tempo e com a mesma intensidade: agir e acreditar.

Não basta apenas acreditar, senão o barco ficará rodando em círculos, é preciso também agir para movimentá-lo na direção que nos levará a alcançar a nossa meta.

Agir e acreditar. Impulsionar os remos com força e com vontade, superando as ondas e os vendaváis e não esquecer que, por vezes, é preciso remar contra a maré."

Achei interessante compartilhar esta mensagem com você.
Para nossos sonhos se realizarem, precisamos utilizar os dois remos ao mesmo tempo.
Acreditar que tudo vai dar certo e agir para que isso aconteça.
Logicamente, de forma íntegra, respeitando as pessoas a nossa volta.
Porque podem ter certeza: nada podemos fazer sem mãos amigas.

Para refletir

2008-05-18T10:09:00.000-07:00

"Olhe para todos ao seu redor e veja o que temos feito de nós e a isso considerado vitória nossa de cada dia. Não temos amado, acima de todas as coisas. Não temos aceito o que não se entende porque não queremos passar por tolos. Temos amontoado coisas e seguranças por não nos termos um ao outro. Não temos nenhuma alegria que não tenha sido catalogada. Temos construído catedrais, e ficado do lado de fora pois as catedrais que nós mesmos construímos, tememos que sejam armadilhas. Não nos temos entregue a nós mesmos, pois isso seria o começo de uma vida larga e nós a tememos.

Temos evitado cair de joelhos diante do primeiro de nós que por amor diga: tens medo. Temos organizado associações e clubes sorridentes onde se serve com ou sem soda. Temos procurado nos salvar mas sem usar a palavra salvação para não nos envergonharmos de ser inocentes. Não temos usado a palavra amor para não termos de reconhecer a sua contextura de ódio, de amor, de ciúme e de tantos outros contraditórios. Temos mantido em segredo a nossa morte para tornar a nossa vida possível. Muitos de nós fazem arte por não saber como é a outra coisa. Temos disfarçado com falso amor a nossa indiferença, sabendo que nossa indiferença é angústia disfarçada. Temos disfarçado com o pequeno medo o grande medo maior e por isso nunca falamos no que realmente importa. Falar no que realmente importa é considerado uma gaffe.

Não temos adorado por termos a sensata mesquinhez de nos lembrarmos a tempo dos falsos deuses. Não temos sido puros e ingénuos para não rirmos de nós mesmos e para que no fim do dia possamos dizer «pelo menos não fui tolo» e assim não ficarmos perplexos antes de apagar a luz. Temos sorrido em público do que não sorriríamos quando ficássemos sozinhos. Temos chamado de fraqueza a nossa candura. Temo-nos temido um ao outro, acima de tudo. E a tudo isso consideramos a vitória nossa de cada dia."

- Clarice Lispector. Uma aprendizagem ou o Livro dos Prazeres -

Campanha do Brinquedo 2008

2008-05-14T07:19:00.000-07:00

A palavra infância originou-se do termo latino infantes que significa “ausência de fala” (prefixo in, como indicativo de negação, e fante vindo do verbo fari – falar) e se referia ao período da vida em que o ser humano ainda não conseguia se comunicar através das palavras.

Durante a chamada Idade Média da sociedade ocidental, não existia ainda representação da infância. A criança e o adolescente eram negativamente vistos no meio social. A infância só durava enquanto o “filhote do homem ainda não conseguia bastar-se” (Ariès: 1978, 11) e no momento em que adquiria alguma autonomia física era logo misturada ao mundo dos adultos.

A passagem pela infância era rápida e quase insignificante. Muito cedo a criança se tornava um jovem adulto. Os valores, os conhecimentos, enfim, a socialização das crianças era garantida não por seus pais, mas pelo convívio que tinham com os adultos, praticando suas tarefas e jogos.

Com o passar do tempo, um novo sentimento em relação à criança foi se incorporando às praticas sociais, a “paparicação”, que era destinada ao ser humano em seus primeiros anos de vida, quando não passava de uma “coisinha engraçadinha”, quase um animalzinho de estimação (Philippe Ariès, 1978).

Como a mortalidade infantil era muito alta nessa época, algumas crianças não passavam da fase de “paparicação”. “Se ela morresse então, como muitas vezes acontecia, alguns podiam ficar desolados, mas a regra geral era não fazer muito caso, pois uma outra criança logo a substituiria” (Áries: 1978, 10).

Segundo Ariès (1978), a função da família – constituída pelo casal e as crianças que moravam na casa – não era afetiva como hoje se pensa. O que importava era a conservação dos bens e do sobrenome.

“Isso não quer dizer que o amor estivesse sempre ausente: ao contrário, ele é muitas vezes reconhecível, em alguns casos desde o noivado, mais geralmente depois do casamento, criado e alimentado pela vida em comum (...). Mas (e é isso que importa), o sentimento entre os cônjuges, entre pais e filhos, não era necessário á existência nem ao equilíbrio da família (...)” (Áriès: 1978, 11)

No final do século XVI, na Europa, houve uma forte alteração na ordem vigente com relação à criança e à família. O aparecimento da escola tirou a criança do mundo dos adultos. Sua aprendizagem deixou de ser na convivência direta com eles e passou a ser feita em um lugar reservado para elas. “Começou então um longo processo de enclausuramento das crianças (como dos loucos, dos pobres e das prostitutas) que se estenderia até os nossos dias, e ao qual se dá o nome de escolarização” (Ariès: 1978, 11). Além disso, as famílias se transformaram em um lugar de afeição imprescindível, manifestada principalmente na importância que começou a se dar à educação. Os pais se preocupavam com o aprendizado dos filhos, fato que até então era desconhecido.

A infância passou a ser vista como uma idade da vida na qual reina a inocência e a fraqueza. O menino Jesus tornou-se um modelo e o ancestral de todas as representações de crianças pequenas da história da arte e do pensamento ocidental. A imagem de uma criança costuma ser associada à de uma figura sagrada, como o anjo, que muitas vezes aflora nas pessoas emoções e sentimentalismo.

O conceito hegemônico de infância na sociedade ocidental atual está diretamente relacionado ao período de crescimento do ser humano desde o nascimento até a puberdade. A criança deixou o seu antigo anonimato e alcançou o centro das atenções da família. Para cuidar dela, começou-se a limitar a quantidade de filhos.

Hoje os especialistas entendem que nenhum indivíduo nasce membro da sociedade, mas com predisposição à sociabilidade. Neste sentido, acredita-se que seria ao longo da infância que, no contato direto com o mundo, o indivíduo torna-se membro da sociedade. É exatamente por isso que há uma preocupação muito grande com a infância, uma vez que é nessa fase da vida que construímos a base da nossa identidade enquanto pessoas e futuros cidadãos.

E qual seria a forma da criança interagir com o mundo? Brincando. É na brincadeira que a criança descobre as formas, as cores, os papéis sociais, as regras sociais, sua identidade, sua personalidade. Ao brincar, ela desenvolve sua capacidade criativa, apreende e integra-se ao mundo, realizando, enfim, um aprendizado social.

A brincadeira é essencial para a socialização do ser humano. Não é a toa que – independente de época, classe social, raça, cor ou religião – toda e qualquer criança brinca e esta brincadeira refletirá o que ela percebe no mundo a sua volta.

Tendo consciência da importância do lúdico para o ser humano, a Mocidade Espírita Chico Xavier (MECX) – grupo de jovens do Centro Espírita João, O Evangelista (CEJE) – criou por volta do ano de 2000 uma campanha cujo objetivo geral é arrecadar brinquedos para as crianças assistidas na Célula Espírita Maria de Nazaré (CEMAN) e na Célula Espírita Casa do Caminho (CECAC). A distribuição destes brinquedos é feita através da chamada “Feira da Pechincha”, onde as comunidades têm acesso, por preços simbólicos, a vários tipos de produtos como se fosse um verdadeiro shopping center. Em meio a tudo isso, encontramos os encantos infantis.

A “Campanha do Brinquedo”, como é chamada desde o inicio, além de ter como objetivo de dar às crianças carentes mais acesso aos mais variados tipos de brinquedos, procura despertar desapego na criança (pequeno doador) e motivação pelo trabalho altruísta nos jovens espíritas (responsáveis diretos pela estruturação e execução da campanha).

A MECX lançou a Campanha do Brinquedo 2008 no dia 26 de abril.

Local de Arrecadação: CEJE

Mais informações deixem comentários aqui ou dirija-se ao CEJE.

Por Irlena.

EM TEMPO:

Tendo em vista que as primeiras associações com a sociedade se dão na infância, principalmente através da brincadeira, a MECX realiza uma outra campanha cujo objetivo é conscientizar os adultos de que brinquedos que lembrem violência não são saudáveis para nossas crianças. Apesar desta campanha realizar-se apenas no segundo semestre do ano, a MECX sempre procura associá-la à Campanha do Brinquedo. Então, evitemos doar brinquedos que lembrem violência, ok?

Feliz Dia das Mães

2008-05-11T10:02:00.000-07:00

"Eu tenho uma Fada,
que significa ternura, aconchego e dedicação.
As suas palavras de sabedoria,
são como poesias para o meu coração.
Sempre a sua delicada presença,
desperta em minha essência,
o encontro da alegria!
Seus jardins são magníficos!...
com flores perfumadas todos os dias,
para eternizar em minha vida,
a aurora radiante de sua doce simpatia!
Esta minha Fada,
conhece a filosofia da Perfeição
e o conteúdo ilimitado do Amor.
Sua amizade...
é como uma melodia harmoniosa,
e faz com que eu me sinta,
uma pessoa virtuosa,
digna do que possui e exibe valor!
Foi Deus, que da sua glória
a colocou no meu caminho.
Deu-lhe o nome de MÃE
e a fez transbordar de paciência e carinho...
sem esta graça de Deus,
além de ser vazio,
eu seria, completamente sozinho.
MÃE,
não há palavras para definir a sua manifestação...
mas aqui, há um filho grato,
que humildemente renuncia,
tudo o que estiver distante
da beleza de sua vocação.
Eu sei que os nossos laços,
vão muito além dos beijos
e dos abraços...
além do tempo e do espaço...
MÃE, o que nos uniu,
nunca irá nos separar.
Sempre serei a água de sua fonte,
mas você MÃE...
Você sempre será, o meu precioso Mar!"

Olá Galera!!!

2008-05-07T18:47:00.000-07:00

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A Mocidade Espírita Chico Xavier é um grupo de jovens que se reúne fraternalmente para o Estudo e a Reflexão da Doutrina Espírita e do Evangelho. Descontração, alegria, música e bate-papo são marcas importantes do nosso trabalho.
Em nossas reuniões, procuramos refletir a respeito dos mais diversos pontos dos ensinamentos cristãos, em uma busca incessante pelo aprimoramento de nossas condutas tanto no âmbito pessoal quanto social.

Nossas Reuniões são realizadas todos os sábados a partir das 14:30.

Centro Espírita João O Evangelista
Rua Amadeu Furtado, 78.
Bairro Parquelândia.
Fortaleza - Ceará - Brasil.
(próximo ao North Shopping)

Venham nos visitar!!!
MECX.
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